ENGINEERING

Melalui pendekatan rekayasa, siswa bisa merancang alat bantu yang dapat menstabilkan suhu selama reaksi berlangsung. Misalnya, membuat dudukan reaksi dari bahan isolator panas atau merancang sistem pendingin berbasis es batu untuk menghindari lonjakan suhu ekstrem selama pencampuran HCl dan NaOH.

Contoh : Siswa merancang wadah dari plastik isolator yang diberi ruang pendingin di bawahnya untuk menaruh es batu, sehingga suhu larutan tetap aman saat terjadi reaksi eksoterm.